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在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
2016-10-25 17:50   审核人:

根据中央、教育部、省委和省委高教工委有关精神,结合我校实际情况,现就在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),提出以下实施方案。

一、总体目标要求

开展“两学一做”学习教育,对于推动全面从严治党从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育不是一次活动,要把从严要求贯穿学习教育全过程,突出经常性教育特点,抓在日常、严在经常。要坚持学为基础、做为关键,把党的思想建设放在首位,紧紧围绕立德树人的根本任务和学校改革发展稳定中心工作,教育引导全体党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

要把“两学一做”与学校基层党组织建设提升年活动相结合、与学校综合改革相结合、与学校“十三五”规划落实相结合、与学校本科教学审核评估相结合、与学校年度工作任务落实相结合,推动学校党建工作和中心工作再上新台阶。要坚持问题导向,对学生党员,重点强化党员意识,务必按照党员标准严格要求自己,着力解决世界观、人生观、价值观和学风问题;对教师党员,重点加强党性教育,忠诚党的教育事业,着力解决师德教风和讲政治守纪律等问题;对处级以上党员领导干部,重点提高党性修养,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为等问题。要坚持正面教育为主,要突出向中央基准看齐,大力弘扬延安精神,着力培养优良师德教风学风和校风,教育引导广大党员发挥先锋模范作用,为学校科学发展提供坚强的思想政治和组织保证。

二、学习教育内容

(一)学党章党规。学校全体党员要通读熟读《党章》,牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利,有针对性地解决部分党员中存在的理想信念不坚定,党的意识、党员意识淡化、宗旨意识淡薄,精神不振、消极懈怠,不守政治纪律和政治规矩,不按规定参加组织生活、不按时缴纳党费、不完成党组织分配的任务等问题。要原原本本学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,明确党员该做什么、不该做什么。处级以上党员领导干部还要系统学习《党政领导干部选拔任用工作条例》、《事业单位领导人员管理暂行规定》等党内法规,着力提高做好管理工作所必需的政治素养和政策水平。学校党委和基层党组织要把《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、《中国共产党发展党员工作细则》和毛泽东同志《党委会的工作方法》等纳入学习教育内容,全面加强班子的思想政治和作风能力建设。要结合纪念建党95周年和中国工农红军长征到陕北80周年,重温党的历史,进一步从延安精神中挖掘和汲取从严管党治党的力量。

(二)学系列讲话。全体党员要认真学习习近平总书记系列重要讲话,重点学习总书记关于教育工作的讲话和视察我省时的重要讲话精神,对陕西追赶超越的新定位和“五个扎实”的新要求,以及关于陕西教育要在创新驱动发展方面走在前列的重要论述,特别是要结合十八届五中全会精神和五大发展理念的学习,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,切实用讲话精神统一思想、提高认识。处级以上党员领导干部要坚持读原著、学原文、悟原理,要把学习习近平系列重要讲话与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,领会好讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,更好用以指导工作。

(三)做合格党员。要坚持问题导向,着眼解决实际问题,进一步强化党员意识。全体党员要重点解决坚定理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定中建功立业等5个方面存在的突出问题,做“四讲四有”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)的合格党员。党员领导干部要践行好干部“五个标准”(信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁),带头坚定理想信念主动服务师生员工、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任;教师党员要践行好老师“四有标准”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心),敬业修德,奉献社会,踊跃投身教育教学改革创新实践,不断提高教书育人能力和人才培养质量,做学生健康成长成才的指导者和引路人;学生党员要坚定理想信念,勤奋学习,勇于实践,敢于创新,做厚德弘毅、博学笃行的表率,增强社会责任感、创新精神、实践能力;离退休党员要关心学校发展,建言献策、老有所为,老有所乐。

三、主要措施

(一)围绕专题学习讨论。从4月至10月,分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”,“坚守信仰信念、增强规矩意识”,“强化宗旨意识、联系服务群众”,“发挥党员作用、勇于担当作为”等4个专题,突出经常性教育的特点,以党支部为基本单位,以“三会一课”为主要形式,个人自学和集体学习相结合,认真开展学习讨论。要结合缴纳党费、参加组织生活等党员义务履行情况,深入研讨本单位党员党性意识、规矩意识方面存在的问题,研究解决的办法和措施;结合教学科研中心工作,研讨合格党员在本单位的具体表现和立足岗位做合格党员的实践标准。党员领导干部要加强与基层、师生的联系,处级以上党员领导干部除参加所在支部的组织生活外,每人联系1-2个教师或学生党支部,指导学习交流、开展思想教育。

(二)创新方式开展教育。校党委和院部级党委(党总支)班子成员,要结合学习教育的具体要求,为党员上党课,党课一般在支部范围内进行,也可在院部级党委(党总支)范围内进行。“七一”前后,处级党员领导干部和党支部书记都要在所在党支部集中讲一次党课。要组织学校党校教师、思政课教师等到各党支部做专题宣讲辅导,强化互动交流、答疑释惑,增强授课的吸引力和感染力。要充分发挥校园网、微信、微博等新媒体在党员学习教育中的信息平台作用。要注重利用好省内教育基地和身边的榜样模范,以先进典型作为生动教材,强化优良学风、师风、作风和校风的建设。

(三)召开党支部专题组织生活会。年底前,各党支部要召开专题组织生活会。发扬延安整风精神,面向党员群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评。支部班子及成员要对照职能职责,重点进行“四对照四查看”:对照讲政治、有信念,查看是否信念坚定、政治清醒,有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题;对照讲规矩、有纪律,查看是否手握戒尺、心存敬畏,有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题;对照讲道德、有品行,查看是否严以修身、严以律己,有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题;对照讲奉献、有作为,查看是否积极进取、勇于担当,有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。针对查摆出的问题提出整改措施,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行民主评议。

(四)开展民主评议党员。贯彻从严治党要求,以党支部为单位召开全体党员会议,对照党员标准,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对不合格党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(五)加强党支部建设和党员组织管理。按照《中共西安工程大学委员会关于加强和改进党支部建设的实施意见》,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任。选好配强党支部书记,注重做好支部书记培训工作,及时调整不合格党支部书记。要认真开展好党员组织关系排查工作,切实理顺党组织隶属关系,加强党员组织关系管理,摸清党员底数和党员队伍现状,解决好失联党员、流动党员、“口袋”党员等教育管理难题,努力使每位党员都纳入党组织的有效管理,参加学习教育。

(六)立足岗位作贡献。学校各级党组织要教育引导广大党员铭记党员身份,增强党的意识,自觉爱党护党为党,立足岗位,敬业修德,积极为党工作,发挥先锋模范作用。全体党员要坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,围绕统筹推进一流大学、一流学科建设,围绕学校内涵式发展、提升教育教学质量,为建设高水平教学研究型大学贡献力量。要结合纪念建党95周年,做好学校的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的评选表彰工作,选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员,强化示范引领。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在校党委领导下进行,由党委组织部牵头组织实施,校纪委、党政办、党委宣传部、学工部(处)、党委统战部、校工会、校团委等部门密切配合并做好相关工作。

(一)强化主体责任,坚持分类指导。各院(部)级党委、党总支、直属党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务。安排部署学习教育,要结合实际,突出不同层级、不同岗位、不同年级,探索有效方式,体现特色,重视充分发挥基层创造力,给基层留出创新空间。各级党组织书记作为第一责任人,要尽职责、抓到位、见实效,结合实际制定好本单位、本支部实施方案。党支部作为学习教育的基本单位,要严格落实各项规定,确保学习教育落到实处。院(部)级党组织要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导。纪检部门对学习教育情况进行督促检查。

(二)聚焦突出问题,确保整改到位。要以学习教育为契机,针对“三严三实”专题教育中正在整改问题和“两学一做”前期调研中发现的少数党支部组织生活不严肃、不认真、不经常,党员模范作用发挥不够等问题,认真研究制定解决问题的措施和办法,明确时间节点,切实解决基层党建的难点重点问题,切实解决制约学校发展的难点重点问题,切实解决师生关心的难点重点问题,确保取得学习教育的实效。

(三)营造浓厚氛围,搞好统筹兼顾。注重利用校报校刊、校园网、微博微信等多种媒体,加强舆论引导,制作“两学一做”专题网,宣传“两学一做”学习教育的内容要求和做法成效,及时推送形象直观、丰富多样的学习材料,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面,保障学习效果。切实把学习教育与日常工作相结合,杜绝学习疲劳症,防止形式主义,切实把学习教育成效体现在推动学校改革发展与校园和谐稳定上来,做到两手抓、两促进、两不误。

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