为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动思政课程与体育专业课程同向同行、协同育人，近日，体育部举办思政课程与专业课程教师结对交流会，共绘“以体育人”新篇章。邀请马克思主义学院雷鸣博士作专题讲座，体育部班子成员、教研室主任和专业课教师参会，会议由教研室主任刘忠举主持。

雷鸣博士就“如何深化大学体育课程思政建设”进行专题讲授。系统梳理了体育课程思政的独特价值，指出体育不仅是强身健体的手段，更是培养家国情怀、锤炼意志品质、塑造健全人格的重要载体。结合他前期研究成果强调，阐述了当前体育课程思政建设已从初期的“理念倡导”和“实践探索”迈入“科学深化”的新阶段，形成了较为完整的理论实践体系，并正逐步建立量化评估标准。

雷鸣博士强调，要直面当前存在的“表面化”融合、教师思政教学能力有待提升、评价体系不健全、协同机制不畅等四大挑战。并对体育思政提出建议：未来双方应着力推动体育课程思政从“规模化”建设走向“内涵式”发展，实现思政元素与体育教学从简单的“物理叠加”到深度的“化学融合”的质的跃升。

在交流环节，与会教师踊跃发言。体育专业教师分享了在运动技能教学中融入规则意识、团队精神和拼搏意志的实践案例，同时也提出了在实际操作中遇到的“硬融入”、“两张皮”等困惑。雷鸣博士从价值观引领的角度，为挖掘体育项目背后的历史文化、体育精神、红色体育等思政元素提供了理论支持和案例启发。

体育部直属党支部书记张清录在总结中强调，将以此次结对交流会为起点，着力构建“马院-体育部”协同育人长效机制，共同开发具有体育特色的思政教学案例库，联合打造“课堂讲授+运动实践+赛事活动”的育人平台，真正让体育课程思政成为培养德智体美劳全面发展的时代新人的坚实平台。

（撰稿：刘忠举   审稿：张清录）