“十三五”时期，是我校加快建设“教学研究型大学”的一个重要时期。是加强本科高校体育文化的关键时期，是培养身心健康的高素质高质量应用型人才的加速期，也是我校进一步提升内涵、强化特色（纺织服装优势特色学科）、向高水平大学迈进的绝佳时期。为此，体育部根据《中共中央国务院关于加强青少年体育.增强青少年体质的意见》、《全国普通高校体育课程指导纲要》和《开展全国亿万学生阳光体育活动》等相关文件精神。结合我校的具体情况，在总结回顾我校“十二五”体育工作情况的基础上，特制定我校体育部“十三五”发展规划。

“十二五”期间，是我校体育部发展过程中极其重要的历史阶段。在此期间，体育部加强思想政治工作，认真学习党的相关方针政策，贯彻落实学校党政工作要点；统一思想，统一认识；创新机制，讲求实效；凝聚力量，真抓实干；抢抓机遇，不懈努力。在师资队伍建设、体育教学、体育科研、群体竞赛、体育场馆建设等方面，均取得了很大的成就。

（一）主要成就

1．师资队伍建设：体育部十分重视体育师资队伍的建设工作，体育部现有体育教师31人，行政人员3人。使体育部各个层次结构的比例，得到了相对合理的提高与发展。

教师年龄结构：36岁以上的有18人，占教师总数的62.1% ；35岁以下的有11人，占教师总数的37.9%。

学历结构：学士学位7人，占教师总数的24.2%；硕士以上学位22人，占教师总数的75.8%。博士1人，在读博士1人。

职称结构：高级职称15人，占教师总数的51.7%；中级职称14人，占教师总数的48.3%。

2．体育教学：加强体育教学改革，以抓教学纪律为切入点，完善了学生“三自主”网上选课和体育俱乐部模式的教学形式。经过十多年的总结和完善，现已实现手机微信选课和考勤功能，使学生选课和教师考勤、登录成绩相对简单和方便。共设立“三大球”、“三小球”、户外运动、操舞类、搏击类、田径基础、体育保健、游泳等八大类，二十多个项目，供学生选项。并在户外运动、操舞类、搏击类、田径基础、游泳等几个重点项目给予支持，办出了我校特色，加强了学生学习和锻炼的积极性，切实提高了体育教学质量。

3．体育科研：体育部十分重视体育科研工作。近年来，有中国纺织工业协会课题1项；陕西省教育厅专项基金课题8项；陕西省哲学社科课题1项；陕西省体育局课题2项；横向课题20多项；校管课题20多项。获得陕西省体育局课题一等奖1项；陕西省教学成果二等奖2项；校教学成果特等奖1项；校教学成果一等奖2项；发表相关论文多篇；科研到款每年超额完成。体育科研有效地促进了体育教学，提高了体育教师的业务水平和教学能力，体育科研也促进了体育专业建设，促进了群体竞赛活动的广泛开展。

4．群体竞赛：体育部加强群体竞赛工作。学校组建了多个体育运动队和体育俱乐部，广泛开展大学生阳光体育活动和丰富多彩的群体竞赛活动。在校外体育竞赛中，户外拓展、山地极限挑战赛、击剑比赛、定向越野、体育舞蹈、游泳、足球等项目，在陕西省名列前茅；田径、网球、乒乓球、羽毛球、健身操等项目，也都打入了陕西高校的前八名。其中，户外拓展、山地户外项目在全国荣获前三名；体育舞蹈、定向越野、击剑等项目，在陕西省名列前三名。校内群体竞赛活动丰富多彩。每年学校都要举办春季田径运动会，冬季长跑比赛、游泳比赛、三大球、三小球、健美操大赛和户外运动。各个学院、各个俱乐部，也都举办形式多样，丰富多彩的群体竞赛活动。每年参加校外体育竞赛和举办校内群体竞赛活动20多项，从而提高了我校的运动技术水平，促进了学生的身心健康，丰富了校园文化生活。

5．体育场馆建设：体育场地设施是开展学校体育的基本条件，我们除了重视体育场地设施的维护和修缮外，还重视体育场地设施的建设和发展。我校目前有标准田径场3块，游泳池2个，篮球场33个，排球场20个，足球场3个，乒乓球台70个，羽毛球场14个，网球场4个，健身广场1块，拓展训练基地1个，学生体质健康标准测试室等，各类体育场地设施和各类专项训练场地。体育场地面积达101164.48平方米，按22000学生计，生均4.598平方米。

（二）存在问题

1．师资力量严重不足，目前体育部全体教师29人，承担着全校大一大二近万名学生的本科教学，及全校学生的群体活动、课外训练，体育文化建设等，缺编严重。

2．体育课程的设置还不尽合理，教育部文件规定：大学一、二年级开设体育必修课（144学时），三、四年级开设体育选修课，坚持以小班（30人）上课；目前我校大一、大二执行四个学期的体育必修课，计划课时为120学时。大三、大四不开体育选修课，上课周数、班级人数、均未按照上级有关文件执行，不符合国家本科教学评估要求。

3.《大学生体质健康标准测试》是国家的一项基本的教育国策，我校没有较完整的体测室，在测试过程中，组织难度大，仪器损坏严重。

4．科研水平还需提高。近年来，我校的体育科研工作，较以前有了很大的进步。但由于体育课的工作量大、课外群体竞赛活动多，所以，在体育科研方面投入的精力不够，能拿到省部级课题的教师还不多，体育科研涉及面还不够广，需要在今后继续提高。科研团队建设相对滞后，要建立2至3个由骨干教师带头的科研团队，协同创新，提高体育部整体科研能力和科研梯队建设。

5．需进一步加强体育场馆设施的建设。

（一）指导思想

结合学校实际，秉承我校“实业报国，负重奋进”的办学传统，坚持“以人为本、健康第一” 的指导思想。增强我校综合办学实力和社会影响力，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育.增强青少年体质的意见》、《全国普通高校体育课程指导纲要》和《开展全国亿万学生阳光体育运动》等相关文件精神。深化体育教学改革，强化体育教学管理，提高体育教学质量，加强体育场馆和训练基地建设，为校园精神文明建设添砖加瓦，全面推动学校体育工作。

（二）发展目标

认真贯彻学校体育工作指导思想，以本科教学为中心，积极开展体育教学、体育科研、群体竞赛和体育场馆设施建设。营造良好和谐的体育工作环境，构建绿色体育教学体系，有效促进学生的身心健康和社会性发展。加强场馆设施建设。

（三）具体目标

1、加强师资队伍建设：体育师资是完成学校体育工作的重要保证。体育部要做好体育教师的进修、学习和短期培训工作，培养和引进体育硕士研究生和体育博士生，在达到合理编制的同时使体育部师资力量上一个新台阶。通过各种机制不断提高教师的业务能力、技术水平和科研能力。使教师的年龄结构、学历结构、职称结构和学科专项结构等方面，都更加趋于合理。

具体目标如下：

（1）硕士学历以上的教师达到85%以上、高级职称的教师达到60%以上、35岁以下的青年教师达到60%以上；

（2）引进博士或优秀硕士5名；

（3）引进优秀高水平教练员1-2名。

2、深化体育教学改革：坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，以体育活动和身体练习为基本手段，以身体健康知识为载体，通过科学的体育教学过程，培养学生的体育意识和运动技能；使学生增强体质、改善心理、健全人格；提高学生的体育文化素养；有效促进学生身心健康的和谐发展。

具体目标如下：

（1）新开网球、羽毛球、软式排球、跆拳道等课程。

（2）主编教材2部。

（3）申报校级或教育厅教改课题2-3项。

3、加强体育科研工作：重视体育科研工作，结合学校岗位聘任和职责要求，在体育教学、群体竞赛工作量大、任务繁重的情况下，积极组织、引导、鼓励教师，广泛开展体育科研工作。

具体目标如下:

（1）完成科研到款100万；

（2）申报厅局级课题5项；

（3）核心期刊上发表论文20篇；

（4）建设1-2个科研团队。

4、广泛开展阳光体育活动：深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育.增强青少年体质的意见》、《全国普通高校体育课程指导纲要》和《开展全国亿万学生阳光体育活动》等相关文件精神。要与团委、学生会及各学院联手，组织进行小型多样、丰富多彩的群体竞赛活动；发展支持各体育俱乐部和体协的活动。每年举办校内体育竞赛活动10项以上，参加全国和陕西省的体育比赛15项以上。丰富校园文化生活，促进学生的身心健康，使我校的群体竞赛工作，在普及与提高二个方面，均得到发展。

具体目标如下：

（1）户外拓展、山地户外项目继续保持省内领先；

（2）体育舞蹈、定向越野、击剑等项目，在陕西省高校保持前三名；

（3）力争使三大球、三小球、游泳、田径等项目有所突破，进入省内高校前八名；

5、重视体育场馆建设：在两校区室外体育场地总面积，达到教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》规定的基本要求的情况下，要加大经费投入，要加强现有室外体育场地的改造和质量的提高。

具体目标如下：

（1）完成金花校区塑胶篮球场、排球场、网球场、羽毛球场及健身广场的修建和改造；

（2）完成金花校区田径场的塑化；

（3）完成改造金花校区室内馆；

（4）完成临潼校区体育综合馆建设；

（5）两校区体质测试中心的进一步完善；

（6）完成临潼校区拓展基地的扩建；

（7）临潼校区健美塑身中心建设；

（8）临潼校区健康指导中心建设；

（9）校外野外生存基地合作项目2-3个。

（一）加强党建工作，提高管理水平

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育.增强青少年体质的意见》、《全国普通高校体育课程指导纲要》和《开展全国亿万学生阳光体育活动》等相关文件精神。根据学校党政主要工作要点，结合体育部的具体情况，全面贯彻落实科学发展观，坚持内涵发展、特色发展。

体育部党政班子，团结一致、齐心协力、各司其职、密切合作，发扬艰苦朴素、实事求是、踏实认真、努力进取的延安精神，建全和完善体育部的各项规章制度和管理体系，关注民主问题，营造体育部团结和谐的工作环境。统一思想，统一认识；创新机制，讲求实效；凝聚力量，真抓实干；抢抓机遇，不懈努力。带领体育部全体教职工，认真细致的做好我校的各项体育工作。

（二）加强学科建设，突出办学特色

根据《全国普通高校体育课程指导纲要》等有关文件精神，根据我校的具体情况，加强学科建设，突出办学特色。加强体育师资队伍建设，积极开展体育教学、体育科研、群体竞赛和体育场地设施建设。

以本科教学为中心，以体育活动和身体练习为基本手段，以身体健康知识为载体，通过科学的体育教学过程，培养学生的体育意识和运动技能。根据我校艺术类学生多、女生多的特点，重点加强户外运动、操舞类项目、武术搏击类项目的教学与训练，不断提高教学水平和教学质量，构建绿色体育教学体系。提高学生的体育文化素养，有效促进学生的身心健康和社会性发展。

（三）完善体育管理文件，提高体育教学质量

按照《全国普通高校体育课程指导纲要》等有关文件精神，积极引进体育硕士、博士生，不断加强师资力量，提高教学水平。完善体育管理文件，规范教学程序，规范教学要求，合理设置一、二年级学生体育课程的学时数、班级人数和三、四年级学生体育选修课。

（四）加大经费投入，深入开展阳光体育活动

课外群体竞赛活动，是学校体育的重要组成内容。认真贯彻落实上级文件精神，在我校目前良好的基础上，加大经费投入，维护、改造、更新、改善体育场馆设施条件，为开展学校各项体育工作，奠定良好的基础。充分调动广大师生的积极性，广泛开展全国亿万学生阳光体育活动，倡导“每天煅练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。

在保持和提高我校的户外拓展、定向越野、山地户外、体育舞蹈、击剑、游泳等特色项目的水平和优势的同时，并注重提高篮球、排球、足球、田径等各项目的竞技水平，积极支持各体育俱乐部和体育协会的工作，协助团委、学生处和各学院，开展小型多样、丰富多彩的群体竞赛活动，使我校群体竞赛工作得到均衡发展。

（五）积极组织引导，不断提高科研水平

根据教师的岗位职责和任务，制定奖罚激励措施，鼓励引导教师广泛开展体育科研工作。根据体育专项的特点，老中青合理搭配，加强科研团队建设。根据体育发展的现状，结合体育专项的特色，理论与实践相结合，不断扩大体育科研的内容和范围。